Skip to content Skip to footer

สมองของเราชอบการคัดลายมือกว่าที่คิด

ปีใหม่ เริ่มต้นสิ่งใหม่ สำหรับเด็กนักเรียนประถมและมัธยมต้น 2.6 ล้านคนในรัฐแคลิฟอร์เนีย สิ่งใหม่ที่ว่านี้คือ การเรียนคัดลายมือแบบตัวเอนติดกัน วิชาภาคบังคับใหม่นี้ถูกจัดเข้าไปในกฎหมาย Assembly Bill 446 ที่ออกมาในเดือนตุลาคมปีที่แล้ว โดยก่อนหน้านี้ โรงเรียนใน 21 มลรัฐต่างใส่วิชานี้เข้าไปในหลักสูตรการเรียนการสอนมาหลายปีแล้ว

ผู้เชี่ยวชาญด้านสมองยืนยันว่า สมองของเด็กที่ฝึกคัดลายมือรูปแบบนี้มีพัฒนาการด้านการเรียนรู้ รวมทั้งการอ่านเอาความและสรุปเนื้อเรื่องได้ดีขึ้น ซึ่งการพิมพ์คีย์บอร์ดหรือการเขียนแบบอื่นๆ รวมทั้งการเขียนบนแท็บเล็ตไม่สามารถแทนที่ได้ การเขียนแบบนี้จะบังคับให้ผู้เขียนต้องมีสมาธิเป็นพิเศษ และมีสติในการเขียนเพื่อให้ออกมาสวยงามและอ่านง่าย ส่งผลให้ความจำดีขึ้นในระยะยาว ซึ่งเห็นได้อย่างชัดเจนในเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้

นักวิชาการหลายคนมองว่าการฝึกเขียนแบบนี้เสียเวลา เพราะเมื่อเด็กโตขึ้นต้องจดเล็กเชอร์ที่เน้นความเร็ว แต่ผลการศึกษากลับพบว่า คนที่จดโน้ตด้วยการเขียน แทนที่จะพิมพ์นั้นกลับเข้าใจและจดจำบทเรียนได้มากกว่า เหตุเพราะต้องตั้งใจฟังเพื่อเลือกจดประเด็นสำคัญๆเท่านั้น

แม้ว่าภาษาไทยจะไม่มีการเขียนแนวนี้ แต่วิชาคัดลายมือนั้นก็ส่งผลในแง่สร้างสมาธิเช่นกัน ในยุคที่ทุกอย่างออนไลน์และเน้นความเร็ว การฝึกตัวเองให้ทำาอะไรๆ ช้าลง และใส่ใจในสิ่งที่ทำในชีวิตประจำวัน เป็นวิธีที่ช่วยฝึกจิตให้สงบเป็นสมาธิเร็วที่สุด และในเมื่อเจ้าตัวเล็กต้องหัดคัดลายมืออยู่แล้ว การเลือกอักษรที่วิจิตรอีกนิด และ สอนให้เขียนช้าลงอีกหน่อย จึงเป็นกุศโลบายที่น่านำไปใช้อย่างยิ่ง

อ่านฉบับเต็มได้ที่ นิตยสารข้ามห้วงมหรรณพ ฉบับที่ 56 สมัครสมาชิก คลิ๊กที่นี่